על הספרלמי אנחנו מתכוונים כשאנו אומרים "עצמי?"בספרו החדש מציג ראובן שליב פרדיגמה חדשה של העצמיות האנושית, המגשרת בין חווית האדם כיחיד כיחיד ונפרד להיותו שייך וחלק מקהילה. חוויה זו חיונית לכולנו, אם ברצוננו להתגבר על האתגרים המרכזיים בתרבות העכשווית ביניהם: פיתוח כלכלה בת-קיימא, השגת שלום עלי אדמות וטיפוח החופש הפנימי של האדם.העצמיות המשלבת מתוארת בהקשריה ההיסטוריים, הפילוסופיים, התרבותיים והפסיכולוגיים. כמו כן מובאים כלים יישומים מגוונים ומפורטים שיש בהם לסייע לרפא את יחסינו עם הטבע, את יחסינו עם אחינו בני האדם ואת יחסינו עם עולם הרוח.הספר מציע דרכים לשיקום ולרכישה של יכולות, הנחוצות לאדם של מחר, כך שיוכל להיות אינדיבידואל חופשי בעל רצון משלו…
הספר שאלת המדע מציג גישה רחבה ומרעננת להוראת המדעים ואת החשיבות הגדולה של המקצוע לפיתוח חיי רגש וכוחות רצון וחיזוק חשיבה פתוחה ויצירתית. הספר פותח בשאלת המדע והתפתחותו בעידן החדש, תוך אפיון החשיבה המדעית על יתרונותיה ומגבלותיה.המטרה שלנו כמורים וכמחנכים היא לרתק את תשומת ליבם של הלומדים אל תופעות הטבע, לעזור להם להתבונן בתשומת לב בבעלי החיים ובצמחים שמסביבם, להכיר את עולם החומרים ואת חוקי הפיזיקה מתוך התנסות ישירה.הוראה בדרכים מלאות חיים, בגובה העיניים ועם קשר חזק למציאות ולאדם, תגרום לתלמידים בריאים לבוא בשמחה לבית-הספר בכדי להתחנך מתוך רצון ואהבה לבגרות אמיתית של חופש ויכולת הבנה והתמודדות ביקורתית בעולם המדע של…
כיצד מתמודדים בוגרי בית ספר ולדורף עם האתגרים העומדים מולם לאחר סיום לימודים? האם הם עומדים בלחצים ובקשיים של שנת השירות, של השירות הצבאי, של לימודים באקדמיה? כיצד רואים אותם אנשים מבחוץ, מדריכים,מפקדים ומרצים? האם צייד אותם בית הספר עם כישורים ל"חיים הממשיים"?הספר "אני מביט אל העולם" הינו עיבוד של עבודת הדוקטורט שכתב ד"ר גלעד גולדשמידט באוניברסיטת חיפה. הספר מכיל בעיקרו ראיונות עם בוגרי חינוך ולדורף בארץ, בשאלות שונות על האופן שבו הם רואים את בית הספר והאופן שבו הם מתמודדים עם המציאות והחיים."רבים עושים שימוש במילה "חממה" בבואם לתאר את חינוך ולדורף. לכל אורך השנים משמר בית הספר איכות מסוימת…
מהו טיפול נפשי? האם ניתן לגשר ולחבר בין הפסיכולוגיה הרגילה המתקמדת בטיפול בהפרעותנפשיות לבין הפסיכותרפיה האנתרופוסופית - גישה טיפולית המופנית לישות האדם השלמה והמתפתחת תמיד?הגר דרור מליאנק היא פסיכולוגית קלינית. עבודתה בטיפול נפשי, בהדרכה למטפלים ובהוראה למטפלים עוסקת בשילוב הגישה האנתרופסופית בפסיכותרפיה.חלקו הראשון של הספר עוסק בביסוס תמונת האדם השלמה דרך שלב ההתפתחותהביוגרפייםחלקו השני עוסק במפגש הטיפולי עצמו - תהליך ההערכה ומדדי בריאות נפשית; השיחה הטיפולית והעבודה הרגשית בטיפול.חלקו השלישי של הספר דן בהפרעות נפשיות: הפרעת אישיות גבולית, הפרעות פוסט טראומתיות, יכאון, חרדה ותחושת חוסר משמעות.
במקביל לרפואה המדעית המקובלת התפתחה במאה העשרים גם אחותה הצנועה והנחבאת אל הכלים - הרפואה האנתרופוסופית. בין שתי האסכולות קיים יחס של השלמה, בעוד הראשונה רב כוחה בהישגים טכנולוגיים, יכולותיה של הרפואה האנתרופוסופית באות לביטוי דווקא בתחומים הדורשים הבנה מעמיקה של האדם, כמו הטיפול באנשים החולים בסרטן. הספר מציג את מגוון הטיפולים של הרפואה האנתרופוסופית לאנשים החולים בסרטן, החל בטיפול התרופתי וכלה בטיפולים באמנות, הוא מיועד בראש ובראשונה לאנשים שחלו בסרטן ולבני משפחה הרוצים לדעת יותר על מה שיש לרפואה האנתרופוסופית להציע, אבל גם לכל המתעניינים בנושא, לרופאי ולמטפלים.
שלושת העשורים האחרונים יותר ויותר הורים לילדי גן ובית ספר נחשפים לחינוך וולדורף – חינוך אנתרופוסופי. אבל השנים החשובות ביותר עבור חינוכו ובריאותו העתידית של הילד הן דוקא שנות חייו הראשונות.הספר "ילדות בריאה – בריאות וחינוך ילדים לאור האנתרופוסופיה" פורסם לראשונה בשנת 2005 והמהדורה הרביעית והמעודכנת שלו יצאה בסוף 2011.בספר נידונים כל התחומים העיקריים בחינוך ובבריאות ילדים: הריון ולידה, התפתחות התודעה של הילד, התפתחות התנועה והשפה, ההשפעות הסביבתיות הפועלות על הילד, יחס ההורה לילד, סיפורים לילדים, החינוך בגן ובבית הספר, תזונה נכונה בגילאים השונים, הגישה למחלות חום, מחלות דרכי הנשימה השונות, חיסונים, טיפולים ביתיים בעזרת רטיות, שמנים וצמחי מרפא, וכמובן ברכות…
המחבר, גלעד גולדשמידט, ממייסדי חינוך ולדורף בארץ מתאר בספר את השקפת העולם ואת העקרונות מהם יוצא זרם חינוך ולדורף: את ההוויה הרוחנית-תרבותית ממנה נובעת הגישה החינוכית ואת מתודות ההתנהלות וההוראה בגנים ובבתי ספר העובדים לאור השקפת עולם זו.. הספר מתאר את תמונת האדם העומדת בבסיס העשייה החינוכית, את משמעותה הרוחנית של תקופת הילדות, סוקר בהרחבה את התפתחות הילד על שלביה השונים, את הקשר המיוחד שנוצר בין הילד לאמצעים טכנולוגיים ומשמעותו לצמיחתו של כל ילד, את קורות הילדות לאורך ההיסטוריה של תרבות המערב, את שאלת אובדן הילדות בתקופתנו אנו, בתחילת המאה העשרים ואחת, ולבסוף נוגע בכמה צדדים מעשיים, שקשורים יותר לחיים בבית…
בספר ´הינך המורה הראשון של ילדך´ מציגה רחימה בולדווין דאנסי, מיילדת וגננת ולדורף תפיסת אדם ודרכי התבוננות חדשות שיסייעו להורים לראות ולהבין את ילדיהם ויספקו קרקע פורייה ליצירתיות שלהם כהורים.